Verhältnis Kosten/Nutzen

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Wenn man sich nun überlegt, wie das Verhältnis zwischen Kosten und Nutzen aussieht, dann muss man entscheiden, welche Feature und Funktionen wichtig sind, welche weniger. Das muss auch mit anderen Lern- und Uunterrichtsformen verglichen werden, auch mit anderen Arbeitsformen der Lehrpersonen und der Schulleitung.
Alles, was im Bereich ICT unternommen wird, muss nachhaltig sein. Exemplarisches, punktuelle Massnahmen, bringen längerfristig wenig. Gesteuerte, geplante Massnahmen, welche von allen Lehrpersonen umgesetzt werden, bringen einen Mehrwert für die Schule und die Lernenden. Das heisst Aufwand und Engagement. Das läuft nicht von selbst.

Massnahmen zur Verbesserung des Nutzens

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